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Daniel Bertels

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Publications

Studierende erforschen Kinderrechte. Ansätze forschenden Lernens in geöffneten Hochschulsettings am Beispiel des Seminarformats 'Kinderrechte im Kontext inklusiver Bildung'
Rott, David; Bertels, Daniel (2024)
In: Schneider, Ralf; Griesel, Clemens; Pfrang, Agnes; Weißhaupt, Mark; Tänzer, Sandra (eds.), Entdeckende und forschende Lernprozesse in Hochschullernwerkstätten. Die Herausforderung einer zweifachen Adressierung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt.
Type of Publication: Research article (book contribution)
Kinderrechte im Kontext inklusiver Bildung. Einblicke in ein hochschuldidaktisches Format im Rahmen der Lehrer:innenbildung.
Rott, David; Bertels, Daniel (2024)
In: Greiten Silvia; Geber-Knop, Georg; Gruhn, Annika; Köninger, Manuela (eds.), Lehrer:innenbildung für Inklusion. Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven. Weinheim: Beltz Juventa.
Type of Publication: Research article (book contribution)
Identifizierung traumasensibler Stabilisierungsmaßnahmen zur Wiedereingliederung schwerbelasteter Schülerinnen und Schüler in das Allgemeine Schulsystem
Strotmann, Jan- Hendrik; Rott, David; Bertels, Daniel (2023)
In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 74(9)
Type of Publication: Research article (journal)
Kinderrechte als Thema in der Lehrer*innenbildung. Perspektiven aus dem und für das Studium von angehenden Lehrpersonen.
Rott, David; Bertels, Daniel (2022)
In: Bartz, Adolf; Gerarts, Katharina; Krappmann, Lothar; Lohrenscheit, Claudia (eds.), Praxis der Kinderrechte an deutschen Schulen. Eine Zwischenbilanz. Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag.
Type of Publication: Review article (book contribution)
Inklusive Bildung unter dem Fokus der Kinderrechte. Ein Seminarangebot für Masterstudierende in den Bildungswissenschaften
Bertels Daniel, Rott David, Stroetmann Elisabeth (2021)
In: Herausforderung Lehrer*innenbildung, 4(1)
Type of Publication: Research article (journal)
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Projects

Herausforderungen und Chancen einer potenzialorientierten Schulentwicklung im Kontext inklusiver Bildung: Schulbegleitforschung an der Gesamtschule Pulheim
Duration: 01/08/2015 - 31/12/2016
Type of project: Own resources project

Prizes

Claudia-Lucas-Preis für gute Lehrerbildung 2016
Awarded by: Claudia-Lucas-Stiftung
Award given to: Bertels, Daniel; Rott, David; Veber, Marcel
Date of awarding: 15/11/2016
Type of distinction: Research award or other distinction

Doctorates

„Aber es gibt trotzdem immer diese Unterteilung mit ´deine Schüler, meine Schüler`, wo ich mir so denke, das ist eine Klasse, das sind nicht deine oder meine…
Candidate: Bertels, Daniel | Supervisors: Fischer, Christian, n.n. | Reviewers: Fischer, Christian; Amrhein, Bettina
Period of time: 01/01/2017 - 23/03/2021
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster