University of Münster
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Dr. Raphael Wess

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Curriculum Vitae (CV)

  • Mathematisches Modellieren
  • Implementation und Evaluation von Lehr-(Lern-)Laboren
  • Entwicklung professioneller Kompetenz in der ersten Phase der Lehrerbildung

Academic Education

since 2019Referendariat Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Münster, Wilhelm-Hittorf-Gymnasium Münster
2016 - 2019Promotion zum Dr. phil. an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2014 - 2016Studium im Master of Education (Gym/Ges) Mathematik und Physik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster; Erstes Staatsexamen Lehramt Sek I/II, Mathematik und Physik
2011 - 2014Studium im Bachelor of Science Mathematik und Physik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
2004 - 2011Allgemeine Hochschulreife am Hümmling-Gymnasium in Sögel

Work Experience

since 06/2020Koordinator im Projekt "Dealing with Diversity. Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center" der QLb an der WWU Münster
2016 - 2019Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster

Publications

Pre-service Teachers’ Self-Efficacy for Teaching Mathematical Modelling
Siller, H.-S.; Greefrath, G.; Wess, R.; Klock, H. (2023)
In: Greefrath G; Carreira S; Stillman G. (eds.), Advancing and Consolidating Mathematical Modelling: Research from ICME-14. Cham: Springer International Publishing.
Type of Publication: Research article (book contribution)
Pre-service secondary teachers’ pedagogical content knowledge for the teaching of mathematical modelling
Greefrath G, Siller HS, Klock H, Wess R (2022)
In: Educational Studies in Mathematics, 109(2)
Type of Publication: Research article (journal)
DistancE-Learning an außerschulischen Lernorten: Wahrnehmung digitaler Lehr-Lern-Labore durch Studierende
Kürten, R.; Quarder, J.; Wess R.; Greefrath, G. (2022)
In: Harsch, N.; Jungwirth M.; Stein, M.; Noltensmeier Y.; Wellenberg N. (eds.), Diversität Digital Denken – The Wider View. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 08. bis 10.09.2021. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)
Mathematical Modeling in Teacher Education — Developing Professional Competence of Pre-Service Teachers in a Teaching–Learning Lab
Greefrath, Gilbert; Wess, Raphael (2022)
In: Proceedings of the Singapore National Academy of Science, 16(1)
Type of Publication: Research article (journal)
Aspekte professioneller Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens bei (angehenden) Lehrkräften – Theoretische und empirische Fundierung
Wess R, Klock H, Greefrath G, Siller H (2021)
In: Zimmermann M, Paravicini W, Schnieder J (eds.), Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2016 und 2017. Beiträge zu den gleichnamigen Symposien: am 11. & 12. November 2016 in Münster und am 10. & 11. November 2017…. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
Type of Publication: Research article (book contribution)
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Projects

Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center: Teilprojekt 2 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Duration: 01/07/2019 - 31/12/2023 | 2nd Funding period
Funded by: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in BMBF-joint project
Mathematik in realen Anwendungen (MiRA)
Duration: 01/10/2016 - 30/06/2019
Type of project: Own resources project
Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center: Teilprojekt 2 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Duration: 01/04/2016 - 30/06/2019 | 1st Funding period
Funded by: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in BMBF-joint project
Unterstützungsangebote zum Lehren und Lernen von Mathematik (Learning Center)
Duration: 01/10/2014 - 31/12/2022
Type of project: Own resources project

Talks

Pre-service secondary teachers’ pedagogical content knowledge for the teaching of mathematical modelling
Greefrath, Gilbert; Siller, Hans-Stefan; Klock, Heiner; Wess, Raphael (21/09/2021)
Online Meeting of ICTMA Community, University of Würzburg, Germany (online)
Type of talk: scientific talk
Prospective Teachers Self–efficacy for Teaching Mathematical Modelling
Siller, Hans-Stefan; Greefrath, Gilbert; Wess, Raphael; Klock, Heiner (13/07/2021)
14th International Congress on Mathematical Education, Shanghai, China (online)
Type of talk: scientific talk
Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden zum Lehren mathematischen Modellierens
Greefrath, Gilbert; Siller, Hans-Stefan; Klock, Heiner; Wess, Raphael (30/04/2021)
Arbeitskreis Empirische Bildungsforschung in der Mathematikdidaktik, online
Type of talk: scientific talk
Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung professioneller Aufgabenkompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens
Wess, Raphael (29/10/2019)
Oberseminar Didaktik der Mathematik, Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Type of talk: scientific talk
Measuring Professional Competences for the Teaching of Mathematical Modelling
Wess, Raphael; Klock, Heiner; Siller, Hans-Stefan; Greefrath, Gilbert (24/07/2019)
The 19th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications, University of Hong Kong, Hong Kong
Type of talk: scientific talk
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Doctorates

Professionelle Kompetenz zum Lehren mathematischen Modellierens. Konzeptualisierung, Operationalisierung und Förderung von Aufgaben- und Diagnosekompetenz.
Candidate: Wess, Raphael | Supervisors: Greefrath, Gilbert; Siller, Hans-Stefan
Period of time: until 03/02/2020
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster