Janet Winzen, M.Ed.

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Academic Education
since 11/2017	Promotionsstudium (Mathematikdidaktik, Erziehungswissenschaft, Psychologie) an der WWU Münster (Betreuerin: Prof. Dr. Höveler)
10/2015 - 09/2017	Master of Education im HRSGe Lehramt (Mathematik, kath. Religionslehre) an der WWU Münster
10/2013 - 09/2015	Bachelor of Education im HRSGe Lehramt (Mathematik, kath. Religionslehre) an der WWU Münster
10/2012 - 09/2013	Bachelor of Education im HRSGe Lehramt (Mathematik, Deutsch) an der WWU Münster
Work Experience
since 10/2017	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der WWU Münster (AG Prof. Dr. Höveler)
04/2017 - 09/2017	Studentische Hilfskraft im Studienfach Mathematik am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der WWU Münster (Prof. Dr. Höveler)
09/2015 - 09/2017	Studentische Hilfskraft im Studienfach kath. Religionslehre am Institut für Katholische Theologie und ihre Didaktik an der WWU Münster (Prof. Dr. Sajak)
10/2013 - 09/2016	Studentische Hilfskraft im Studienfach Mathematik am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der WWU Münster (Dr. Gorski)
Functions and Memberships
since 11/2018	Mitglied im Zentrum für Lehrerbildung der WWU Münster
since 08/2018	Mitglied der Arbeitsgruppe PriMaMedien (GDM)

Publications

Kombinatorische Anzahlbestimmung digital. Das „Primat der Fachdidaktik“ als Ausgangspunkt für die Entwicklung eines digitalen Arbeitsmittels Winzen, Janet (2020) In: Brandt Birgit, Bröll Leena, Dausend Henriette (eds.), Digitales Lernen in der Grundschule II. Aktuelle Trends in Forschung und Praxis. (no publisher available). Type of Publication: Research article (book contribution)
Die iOS App „Notizen“. Ein digitales Arbeitsmittel zum Lösen von Kombinatorikaufgaben Winzen, Janet; Höveler, Karina (2020) In: Die Grundschulzeitschrift, 320 Type of Publication: Research article (journal)
‘Kombi’ – A Digital Tool for Solving Combinatorial Counting Problems: Theoretical Funding of and Empirical Results on Central Design Principles Winzen Janet, Höveler Karina (2020) In: Donevska-Todorova Ana, Faggiano Eleonora, Trgalova Jana, Lavicza Zsolt, Weinhandl Robert, Clark-Wilson Alison, Weigand Hans-Georg (eds.), Proceedings of the 10th ERME Topic Conference MEDA 2020. HAL. Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)
Design-Prinzipien zur Entwicklung eines digitalen Arbeitsmittels zur Kombinatorik Höveler Karina, Winzen Janet (2020) In: Siller Hans-Stefan, Weigel Wolfgang, Wörler Jan (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)
Die Thematisierung kombinatorischer Anzahlbestimmungsprobleme in der Grundschule – Eine vergleichende Schulbuchanalyse Winzen, Janet; Höveler, Karina (2019) In: Frank Andreas, Krauss Stefan, Binder Karin (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Type of Publication: Research article in edited proceedings (conference)

Projects

Vom Probieren über das systematische Auflisten zum geschickten Zählen – Zählstrategien in der Kombinatorik (PAZ-Z!Ko) Duration: 01/04/2019 - 31/12/2021 Type of project: Own resources project
Vom Probieren über das systematische Auflisten zum geschickten Zählen – Kombinatorik digital (PAZ-digital) Duration: 01/01/2018 - 31/12/2021 Type of project: Own resources project

Talks

Allgemeine und inhaltsbezogene Kompetenzen fördern – Nutzen der App Book Creator Tilke, Franziska; Winzen, Janet (27/10/2020) Pädagogische Lernkultur online - geht das? Pädagogische Lernumgebungen virtuell unterstützen (Onlineveranstaltung), Bremen Type of talk: practical talk
Design-Prinzipien zur Entwicklung eines digitalen Arbeitsmittels zur Kombinatorik Höveler, Karina; Winzen, Janet (01/10/2020) 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Würzburg (Online-Konferenz), Deutschland Type of talk: scientific talk
‘Kombi’ – A Digital Tool for Solving Combinatorial Counting Problems: Theoretical Funding of and Empirical Results on Central Design Principles Winzen, Janet; Höveler, Karina (17/09/2020) Mathematics Education in the Digital Age, Linz (Online-Konferenz), Österreich Type of talk: scientific talk
Entdecken, Beschreiben, Erklären – Nutzen digitaler Dokumenten-Räume Tilke, Franziska; Winzen, Janet; Höveler, Karina (05/09/2020) Digitale Dortmunder Mathetage Grundschule, Dortmund (Online-Fortbildung), Deutschland Type of talk: practical talk
Entwicklung eines digitalen Arbeitsmittels zur kombinatorischen Anzahlbestimmung Winzen, Janet (28/06/2019) 3. Sommertagung PriMaMedien, WWU Münster, Münster, Deutschland Type of talk: scientific talk