University of Münster
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Dr. Bernadette Gold

No current affiliations available for this person. The person is no longer active at the university.

Curriculum Vitae (CV)

  • Diagnostik und Förderung von Lehrerkompetenzen
  • Unterrichtsqualität (Classroom Management)
  • Einsatz von Videos in der Lehrerbildung zur Theorie-Praxis-Integration
  • Professionelle Unterrichtswahrnehmung

Academic Education

04/2009 - 12/2014Bachelor of Science in Psychologie
05/2009 - 12/2013Promotionsstudium in Psychologie an der WWU Münster
04/2004 - 05/2008Studium der Pädagogik (Nebenfach Psychologie), Abschluss: Diplom

Work Experience

since 05/2009Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung, AE Prof. Dr. Manfred Holodynski - WWU Münster
01/2009 - 04/2009Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Statistik und Methoden, AE Prof. Dr. Heinz Holling - WWU Münster

Functions and Memberships

since 2016Mitglied bei der Deutschen Gesellschaft für Psychologie
since 2016Mitglied der Gesellschaft für Empirische Bildungsfoschung

Publications

Effekte videobasierter Trainings zur Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugungen über Klassenführung im Grundschulunterricht
Gold B, Hellermann C, Holodynski M (2017)
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 20, 115-136. doi:10.1007/s11618-017-0727-5
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
Using digital video to measure the professional vision of elementary classroom management: Test validation and methodological challenges
Gold B, Holodynski M (2017)
In: Computers and Education, 107, 13-30.
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
A longitudinal study on the stability of self-estimated intelligence and its relationship to personality traits
Gold B, Kuhn J-T (2017)
In: Personality and Individual Differences, 106, 292-297. doi:10.1016/j.paid.2016.10.052
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
Lernrelevante Situationen im Unterricht erkennen und interpretieren. Videobasierte Erfassung professioneller Unterrichtswahrnehmung von Klassenführung und Lernunterstützung im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht
Holodynski, M., Steffensky M., Gold, B., Hellermann, C., Sunder, C., Fiebranz, A., Meschede, N., Glaser, O., Rauterberg, T., Todorova, M., Wolters, M. & Möller, K. (2016)
In: C. Gräsel, K. Trempler (eds.), Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals. Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven, 283-302. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Research article (book contribution) | Peer reviewed | Published
Fallbasierte Unterrichtsanalyse - Effekte von video- und textbasierter Fallanalyse auf kognitive Belastung, aufgabenspezifisches Interesse und die professionelle Unterrichtswahrnehmung von Grundschullehramtsstudierenden
Gold B, Hellermann C, Burgula C, Holodynski M (2016)
In: ((Bitte Journal prüfen)), 44(4), 322-338. doi:10.3262/UW1604322
Research article (journal) | Peer reviewed | Published
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Projects

Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis Integration: Teilprojekt 3 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU
Duration: 01/04/2016 - 29/06/2019 | 1st Funding period
Funded by: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Type of project: Participation in federally funded joint project
Kompetenz zur Analyse der Lernwirksamkeit von naturwissenschaftlichem Grundschulunterricht - Entwicklung und Förderung (2. Förderabschnitt) (ViU-EarlyScience)
Duration: 01/09/2012 - 30/08/2015
Funded by: Federal Ministry of Research, Technology and Space
Type of project: Participation in federally funded joint project
Competences in Analysing the Effectiveness of Primary Science Instruction: A Theoretical Model and its Empirical Assessment (ViU-EarlyScience)
Duration: 01/07/2009 - 30/06/2012
Funded by: Federal Ministry of Research, Technology and Space
Type of project: Participation in federally funded joint project

Talks

Einflüsse kognitiver Fähigkeiten auf die professionelle Wahrnehmung – Unterschiede zwischen Bachelor- und Masterstudierenden des Grundschullehramtes
Gippert, Christina; Gold, Bernadette; Holodynski, Manfred (17/02/2018)
6. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Universität Basel, Basel, Schweiz
Type of talk: scientific talk

Prizes

Dissertationspreis der Philosophischen Fakultät der WWU Münster 2014
Awarded by: Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Award given to: Gold, Bernadette
Announced at: 09/01/2015 | Date of awarding: 15/01/2015
Type of distinction: Research award or other distinction
Lehrpreis 2013
Awarded by: Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Award given to: Gold, Bernadette; Hellermann, Christina; Holodynski, Manfred; Möller, Kornelia; Sunder, Cornelia (Lehrprojekt "Videobasierte Unterrichtsanalyse")
Announced at: 15/01/2014 | Date of awarding: 15/01/2014
Type of distinction: Research award or other distinction

Doctorates

Gleichberechtigte Teilhabe an Spielen im Sportunterricht – Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer videobasierten Lehrveranstaltung zur Förderung der…
Candidate: Jürgens, Markus | Supervisors: Neuber, Nils; Gold, Bernadette, Golenia, Marion
Period of time: 01/04/2016 - 21/08/2020
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster
Assessing and Promoting Professional Vision and Knowledge of Classroom Management
Candidate: Gold, Bernadette | Supervisors: Holodynski, Manfred; Geiser, Christian; Zeuch, Nina
Period of time: 01/10/2009 - 19/12/2013
Doctoral examination procedure finished at: Doctoral examination procedure at University of Münster