Bottom-up statt Top-down in der empirischen Fremdsprachenforschung – Educational Design Research als Weg zur gelungenen Theorie-Praxis-Integration?

Grunddaten zum Vortrag

Art des Vortragswissenschaftlicher Vortrag
Name der VortragendenReckermann, Julia; Rogge, Michael; Siepmann, Philipp
Datum des Vortrags23.09.2021
VortragsspracheDeutsch

Informationen zur Veranstaltung

Name der Veranstaltung29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung
Zeitraum der Veranstaltung22.09.2021 - 24.09.2021
Ort der VeranstaltungUniversität Duisburg-Essen (digital)

Zusammenfassung

Vortragende der Universität Münster

Reckermann, Julia
Englisches Seminar
Siepmann, Philipp
Professur für Fachdidaktik Englisch (Prof. Matz)