Professionelle Unterrichtswahrnehmung von Kriterien konstruktivistischen Evolutionsunterrichts – Eine qualitativ-rekonstruktive Studie.

Grunddaten zum Vortrag

Art des Vortragswissenschaftlicher Vortrag
Name der VortragendenSteinwachs, J., Hammann, M. & Gresch, H.
Datum des Vortrags27.02.2018
VortragsspracheDeutsch

Informationen zur Veranstaltung

Name der VeranstaltungPostervortrag auf der Frühjahrsschule der FDdB (Fachsektion Didaktik der Biologie) im VBIO
Ort der VeranstaltungKöln

Zusammenfassung

Vortragende der Universität Münster

Gresch, Helge
Hammann, Marcus
Steinwachs, Jens

Projekte über die im Vortrag berichtet wurde

Laufzeit: 01.04.2016 - 30.06.2019 | 1. Förderperiode
Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung
Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund