Gestaltung eines Blended-MOOC für Praxisanleitende in der Pflege - Ergebnisse einer Eye-Tracking-Studie zur Erfassung des Cognitive Loads
Grunddaten zum Vortrag
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Name der Vortragenden: Kettler, Katharina; Weyland, Ulrike; Koschel, Wilhelm
Datum des Vortrags: 25.09.2025
Vortragssprache: Deutsch
Informationen zur Veranstaltung
Name der Veranstaltung: Jahrestagung 2025 der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Zeitraum der Veranstaltung: 24.09.2025 - 26.09.2025
Ort der Veranstaltung: Darmstadt
Webseite der Veranstaltung: https://www.abpaed.tu-darmstadt.de/institut_abpaed/bwp25_abpaed/index.de.jsp
Veranstaltet von: TU Darmstadt
Zusammenfassung
Stichwörter: MOOC; Blended Learning; Pflege; Praxisanleitende
Vortragende der Universität Münster
| Kettler, Katharina | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |
| Koschel, Wilhelm | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |
| Weyland, Ulrike | Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik (Prof. Weyland) |