Reading Young Adult Literature in the EFL Classroom and Beyond: Introduction
Matz, Frauke; Norrick-Rühl, Corinna
Übersichtsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Anglistik
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 35
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 2
Seitenbereich: 7-10
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024
Stichwörter: Literaturdidaktik; Kulturdidaktik; Human Rights Education; Children's Rights Education; Fremdsprachendidaktik; Fachdidaktik; Young Adult Literature; Jugendliteratur; Englischdidaktik; Language Education; Book Studies
Autor*innen der Universität Münster
| Matz, Frauke | Professur für Fachdidaktik Englisch (Prof. Matz) |
| Norrick-Rühl, Corinna | Professur für Book Studies (Prof. Norrick-Rühl) |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 20.05.2022 - 20.05.2022 Gefördert durch: Teilnahmebeiträge/Tagungsgebühren Art des Projekts: Wissenschaftliche Veranstaltung |