Diversität beim Unterrichten humanbiologischer Themen mit digitalen Tools begegnen. Ein Lehr-Lern-Labor Konzept zur Förderung der professionellen Kompetenz Studierender im Fach Biologie

Wilken, S.; Heuckmann, B.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Kürten, Ronja; Hammann, Marcus; Greefrath, Gilbert

Buchtitel: Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center. Ergebnisse zur Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Seitenbereich: 63-78

Verlag: Waxmann

Erscheinungsort: Münster

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2024

Stichwörter: Digitale Medien; Humanbiologie;

Heuckmann, Benedikt	Professur für Didaktik der Biologie (Prof. Heuckmann)
Wilken, Sarah	Professur für Didaktik der Biologie (Prof. Heuckmann)

Struktur und Entwicklung domänenspezifischer Überzeugungen angehender Biologielehrkräfte zum Einsatz digitaler Technologien im Biologieunterricht
Promovend*in: Wilken, Sarah | Betreuer*innen: Heuckmann, Benedikt | Gutachter*innen: Heuckmann, Benedikt; Mahler, Daniela; Souvignier, Elmar; Fischer, Christian
Zeitraum: 01.05.2022 - 19.02.2026
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster