Vergleich offener und geschlossener Erhebungsverfahren der professionellen Wahrnehmung von Lernunterstützung im Sachunterricht
Eßling, I; Sunder, C; Steidtmann, L; Steffensky, M; Meschede, N
Poster | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2023 (24.02.2023)
Konferenz: 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts, Pädagogische Hochschule Salzburg, Österreich
Stichwörter: Professionelle Wahrnehmung; Erhebungsmethoden; Professionelle Kompetenz von Lehrkräften; Situationsspezifische Kompetenz
Autor*innen der Universität Münster
| Eßling, Isabel | |
| Meschede, Nicola | |
| Sunder, Cornelia |