Testing and transfer: Retrieval practise effects across test formats in English vocabulary learning at school
Barenberg J, Berse T, Reimann L, Dutke S
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Applied Cognitive Psychology
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 35
Seitenbereich: 700-710
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2021
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
DOI: 10.1002/acp.3796
Autor*innen der Universität Münster
| Barenberg, Jonathan | Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke) |
| Dutke, Stephan | Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke) |