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Sealing the gateways for post-truthism: Reestablishing the epistemic authority of science.
Kienhues D, Jucks R, & Bromme R
Forschungsartikel (Zeitschrift)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Fachzeitschrift:
Educational Psychologist
Jahrgang / Bandnr. / Volume:
55(3)
Seitenbereich:
144-154
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2020
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Englisch
DOI:
10.1080/00461520.2020.1784012
Autor*innen der Universität Münster
Bromme-Koch
,
Rainer
Professur für Pädagogische Psychologie (Prof. Bromme)
Jucks
,
Regina
Professur für Sozialpsychologische Grundlagen von Erziehung und Unterricht (Prof. Jucks)
Kienhues
,
Dorothe
Professur für Pädagogische Psychologie (Prof. Bromme)