When do information seekers trust scientific information? Insights from recipients’ evaluations of online video lecturesOpen Access

König Lars, Jucks Regina

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

FachzeitschriftInternational Journal of Educational Technology in Higher Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume16
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2019
Sprache, in der die Publikation verfasst istEnglisch
DOI10.1186/s41239-019-0132-7

Autor*innen der Universität Münster

Jucks, Regina
Professur für Sozialpsychologische Grundlagen von Erziehung und Unterricht (Prof. Jucks)
König, Lars
Professur für Sozialpsychologische Grundlagen von Erziehung und Unterricht (Prof. Jucks)

Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist

Laufzeit: 01.04.2012 - 31.03.2021 | 2. Förderperiode
Gefördert durch: DFG - Graduiertenkolleg
Art des Projekts: DFG-Hauptprojekt koordiniert an der Universität Münster