Metakognition in Lernprozessen als Facette von Heterogenität

Schöll E, Dutke S

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Rott D, Zeuch N, Fischer C, Souvignier E, Terhart E

Buchtitel: Dealing with diversity. Innovative Lehrkonzepte in der Lehrer*innenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion

Seitenbereich: 175-187

Verlag: Waxmann

Erscheinungsort: Münster

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2018

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

Dutke, Stephan	Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)
Schöll, Eva	Professur für Lernpsychologische Voraussetzungen für Erziehung und Unterricht (Prof. Dutke)