Professionalisierung von Studierenden des Lehramts durch Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-LaborenOpen Access

Heinicke, S.; Holz, C.; Kürten, R.; Wess, R.

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Details zur Publikation

Herausgeber*innenKürten, R.; Greefrath, G.; Hammann, M.
BuchtitelKomplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren. Innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion
Seitenbereich227-255
VerlagWaxmann
ErscheinungsortMünster
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2020
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch
StichwörterKomplexitätsreduktion; Lehr-Lern-Labore; Lehramt Mathematik; Lehramt Physik; reflektierte Praxis

Autor*innen der Universität Münster

Heinicke, Susanne Monika
Holz, Christoph
Kürten, Ronja
Wess, Raphael