Professur für Didaktik der Physik (Prof. Heinicke)

Status: Organisation ist aktiv

Webseite: http://www.uni-muenster.de/Physik.DP/

Anschrift:

Wilhelm-Klemm-Str. 10

48149 Münster

Deutschland

Publikationen

Mobile learning in the classroom – Should students bring mobile devices for learning, or should these be provided by schools? Laumann, D.; Krause, M.; Kremer, F. E.; Leibrock, B.; Ubben, M. S.; Forthmann, B.; Janzik, R.; Masemann, D.; Reer, F.; Denz, C.; Greefrath, G.; Heinicke, S.; Marohn, A.; Quandt, T.; Souvignier, E.; Heusler, S. (2025) In: Education and Information Technologies, 30(7), 9463-9496. doi:10.1007/s10639-024-13213-w Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Zusammenhang zwischen Gender, empathisierender sowie systematisierender Denkweise und dem Fachinteresse sowie der Kurswahl in der Sekundarstufe II von Lernenden im Fach Physik Welberg, Julia; Schneider, Ann-Katrin; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (2025) In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 31(1). doi:10.1007/s40573-024-00176-1 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Das Smartphone einfach mal fallen lassen? Experimente zum freien Fall mit dem Smartphone Pusch, Alexander; Haverkamp, Nils; Heinicke, Susanne (2025) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 36(205), 18-23. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Der Fall Galileo Galilei. Eine Spurensuche über die Erkenntnisgewinnung von Wissenschaft anhand der Fallrinne Heinicke, Susanne (2025) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 36(205), 40-45. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Elektromagnetisches Spektrum. Ein fachlicher und didaktischer Überblick zu einem verbindlichen Inhaltsbereich der Bildungsstandards Heinicke, Susanne; Rabe, Thorid; Zloklikovits, Sarah (2025) In: Naturwissenschaften im Unterricht Physik, 36(206), 2-7. Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht

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Projekte

Programm zur MINT-Lehrkräfte-Nachwuchsförderung (MILeNa) Laufzeit: seit 01.02.2025 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt
Aktionsprogramm Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche für die Jahre 2021 und 2022 - AufGzeichnet Laufzeit: 01.01.2022 - 31.12.2022 Gefördert durch: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund
AufGZeichnet Laufzeit: seit 01.12.2021 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt
Effektvolle Experimentiervideos und Workbookportal Laufzeit: 01.11.2020 - 31.12.2024 Gefördert durch: Wilhelm und Else Heraeus Stiftung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt
Lehr-Lern-Labore, Lernwerkstätten und Learning-Center: Teilprojekt 2 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU Laufzeit: 01.07.2019 - 31.12.2023 \| 2. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund

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Preisverleihungen

GDCP-Nachwuchspreis für die beste Promotion / Habilitation im Bereich der Didaktik der Chemie und Physik (Deutschland, Österreich und Schweiz) 2012 (1.Platz) Verliehen von: GDCP (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik) Verliehen an: Heinicke, Susanne Bekannt gegeben am: 15.09.2012 \| Verleihung erfolgte am: 15.09.2012 Art der Preisverleihung: Forschungspreis oder andere Auszeichnung
Forschungsstipendium der WWU Münster Verliehen von: gefördert vom DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst) aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung Verliehen an: Heinen, Rosalie Bekannt gegeben am: 01.01.2018 Art der Preisverleihung: Stipendium
Kurzstipendium für Doktoranden Verliehen von: DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst) Verliehen an: Heinen, Rosalie Bekannt gegeben am: 01.01.2020 Art der Preisverleihung: Stipendium
ERASMUS+ Dozentenmobilitätsförderung Verliehen von: WWU Verliehen an: Heinen, Rosalie Bekannt gegeben am: 01.01.2018 Art der Preisverleihung: Stipendium

Vorträge

Wie empathisierend ist Physikunterricht? Empirische Befunde Welberg, Julia; Streitberger, Jan-Samuel; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (11.09.2024) Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Bochum Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
How do empathizing and systemizing influence interest, motivation and enrollment in physics? Welberg, Julia; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (28.08.2024) International Conference on Motivation & Emotion, Bern Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Students’ Interest in Science: Influence of Students’ Brain Type Welberg, Julia; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (19.03.2024) NARST Annual International Conference, Denver (CO) Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Kontexte empathisierend oder systematisierend gestalten? Einflüsse auf das Interesse an Physik Welberg, Julia; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (27.02.2024) DPG-Frühjahrstagung des Fachverbandes Didaktik der Physik, Greifswald Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Motive zur Wahl und Befunde zum Fachinteresse Physik von Lernenden Welberg, Julia; Laumann, Daniel; Heinicke, Susanne (12.09.2023) Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Hamburg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag

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Übergeordnete Organisationseinheiten

Universität Münster
- Fachbereiche
  - Fachbereich 11 Physik
    - Institut für Didaktik der Physik