Zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung unter der Perspektive von Klassenführung und Heterogenität im Pflegeunterricht
Koschel, Wilhelm; Weyland, Ulrike
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)Details zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2017 (07.04.2017)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik 2017 der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Universität Stuttgart, Deutschland
Stichwörter: Professionalisierung; Klassenführung; Pflege; Heterogenität; Lehrerbildung
Autor*innen der Universität Münster
| Koschel, Wilhelm | |
| Weyland, Ulrike |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 01.04.2016 - 29.06.2019 | 1. Förderperiode Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund |