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Welche Gründe nennen Schüler und Schülerinnen für ihre Präferenz teleologischer bzw. kausaler Erklärungen?
Trommler, F., Gresch, H. & Hammann, M.
Forschungsartikel (Buchbeitrag)
| Peer reviewed
Details zur Publikation
Herausgeber*innen:
U. Gebhard & M. Hammann
Buchtitel:
Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik. Bd. 7.
Seitenbereich:
111-134
Verlag:
Studienverlag
Erscheinungsort:
Innsbruck
Status:
Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr:
2016
Sprache, in der die Publikation verfasst ist:
Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
Gresch
,
Helge
Juniorprofessur für Didaktik der Biologie mit dem Schwerpunkt Naturwissenschaftliches Argumentieren (Prof. Gresch)
Hammann
,
Marcus
Professur für Didaktik der Biologie (Prof. Hammann)
Trommler
,
Friederike
Zentrum für Didaktik der Biologie
(ZDB)