Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Akademische Ausbildung
10/2011 - 04/2014	Universität Leipzig: Master of Education (Lehramt Gymnasium, Englisch/Biologie)
09/2013 - 12/2013	Uniwersytet Jagielloński, Krakau, Polen - Studienaufenthalt
10/2008 - 09/2011	Universität Leipzig: Bachelor of Science (Lehramt Gymnasium, Englisch/Biologie)
09/2010 - 07/2011	University of Wolverhampton, Großbritannien: ERASMUS-Studienaufenthalt
Berufliche Stationen
seit 09/2014	Westfälische Wilhelms-Universität Münster: Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Zentrum für Didaktik der Biologie
01/2012 - 08/2014	Universität Leipzig: Wissenschaftliche Hilfskraft, Professur für Schulpädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Schulentwicklungsforschung
Funktionen und Mitgliedschaften
seit 03/2016	International History, Philosophy, and Science Teaching Group
seit 02/2015	Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin (VBio) e.V.
seit 01/2015	European Science Education Research Association (ESERA)

Students’ reasons for preferring teleological explanations Trommler F., Gresch H., Hammann M. (2018) In: International Journal of Science Education, 40(2), 159-187. doi:10.1080/09500693.2017.1404658 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Welche Gründe nennen Schüler und Schülerinnen für ihre Präferenz teleologischer bzw. kausaler Erklärungen? Trommler, F., Gresch, H. & Hammann, M. (2016) In: U. Gebhard & M. Hammann (Hrsg.), Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik. Bd. 7., 111-134. Innsbruck: Studienverlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
European Action on Disability within Higher Education. Aust, R., Cao, U., Kaiser, M., Trommler, F., Wachler, K. & Drinck, B. (2014) In: Nachwuchstagung/Workshop "Herausforderungen internationaler Inklusionsforschung", Berlin: Humboldt-Universität Berlin. Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht

Considering two opposing aspects of teleology: major learning obstacle in biology education & essential aspect of the nature of biology Trommler, Friederike; Hammann, Marcus (07.07.2017) 14th International History, Philosophy and Science Teaching (IHPST) Biennial Conference, Hacettepe University, Ankara, Turkey Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Eine Analyse teleologischer Schülererklärungen im Biologieunterricht Trommler, Friederike; Hammann, Marcus (07.03.2017) Erfolgreich erklären?! Perspektiven, Fragen und Herausforderungen in der Forschungsarbeit, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Teleological and causal explanations: Students’ preference and acceptance judgements as well as the reasons they give for their choice Trommler, F., Gresch, H. & Hammann, M. (07.09.2016) ERIDOB (European Researchers in Didactics of Biology), Karlstad, Schweden Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Students' reasons for preferring teleological or causal explanations Trommler, F., Gresch, H. & Hammann, M. (24.08.2016) IHPST (International History, Philosophy and Science Teaching Group), Flensburg, Deutschland Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag
Entwicklung einer Instruktionsstudie zur Reflexion teleologischer Erklärungen Trommler, F., Gresch, H. & Hammann, M. (23.02.2016) Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Weingarten Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag