Von 'Schülerisch' zu 'Bildungssprache'. Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Konzept der Durchgängigen Sprachbildung

Lange I

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Fürstenau S

Buchtitel: Interkulturelle Pädagogik und Sprachliche Bildung. Herausforderungen für die Lehrerbildung

Seitenbereich: 123-142

Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften

Erscheinungsort: Wiesbaden

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2012

Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch

ISBN: 978-3-531-17937-7

Institut für Erziehungswissenschaft (IfE)