Von 'Schülerisch' zu 'Bildungssprache'. Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Konzept der Durchgängigen Sprachbildung
Lange I
Forschungsartikel (Buchbeitrag)Details zur Publikation
Herausgeber*innen: Fürstenau S
Buchtitel: Interkulturelle Pädagogik und Sprachliche Bildung. Herausforderungen für die Lehrerbildung
Seitenbereich: 123-142
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Erscheinungsort: Wiesbaden
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2012
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
ISBN: 978-3-531-17937-7
Autor*innen der Universität Münster
| Lange, Imke | Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: 01.06.2012 - 31.10.2014 Gefördert durch: DFG - Sachbeihilfe/Einzelförderung Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |