Von 'Schülerisch' zu 'Bildungssprache'. Übergänge zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit im Konzept der Durchgängigen Sprachbildung

Lange I

Research article (book contribution)

Details about the publication

EditorsFürstenau S
Book titleInterkulturelle Pädagogik und Sprachliche Bildung. Herausforderungen für die Lehrerbildung
Page range123-142
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
Place of publicationWiesbaden
StatusPublished
Release year2012
Language in which the publication is writtenGerman
ISBN978-3-531-17937-7

Authors from the University of Münster

Lange, Imke
Institute of Educational Sciences (IfE)

Projects the publication originates from

Duration: 01/06/2012 - 31/10/2014
Funded by: DFG - Individual Grants Programme
Type of project: Individual project