Förderung der professionellen Wahrnehmung der Lernwirksamkeit von naturwissenschaftlichem Grundschulunterricht
Gold, B., Hellermann, C., Holodynski, M., Möller, K., Sunder, C., & Todorova, M.
Abstract in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2014
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: ProPäda Interventionstagung 2014, Wuppertal, undefined
Autor*innen der Universität Münster
| Sunder, Cornelia | Institut für Didaktik des Sachunterrichts |
| Todorova, Maria | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |