Hypothesenbezogene Schlussfolgerungen im Grundschulalter fördern
Robisch, C., Tröbst, S. & Möller, K.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Zeitschrift für Grundschulforschung (ZfG)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 7
Seitenbereich: 88-101
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2014
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Autor*innen der Universität Münster
| Buller, Christin | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |
| Möller, Kornelia | Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller) |
| Tröbst, Steffen | Institut für Didaktik des Sachunterrichts |