Beeinflusst der Unterricht die Entwicklung physikbezogener Interessen?
Walper, L. M., Lange, K. & Möller, K.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed
Zusammenfassung
Details zur Publikation
Herausgeber*innen: S. Bernhold
Buchtitel: Naturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jarestagung in München 2013
Seitenbereich: 240-242
Verlag: IPN Kiel
Erscheinungsort: Kiel
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2014
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch