Beeinflusst der Unterricht die Entwicklung physikbezogener Interessen?

Walper, L. M., Lange, K. & Möller, K.

Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewed

Zusammenfassung

Details zur Publikation

Herausgeber*innenS. Bernhold
BuchtitelNaturwissenschaftliche Bildung zwischen Science- und Fachunterricht. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jarestagung in München 2013
Seitenbereich240-242
VerlagIPN Kiel
ErscheinungsortKiel
StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2014
Sprache, in der die Publikation verfasst istDeutsch

Autor*innen der Universität Münster

Möller, Kornelia
Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)
Walper, Lena Mareike
Institut für Didaktik des Sachunterrichts