Reflecting on teaching together and alone: preservice teachers’ processes of knowledge construction in writing and discussion

Hartmann, Ulrike; Kindlinger, Marcus; Trempler, Kati; Molitor, Anna-Lena; Fives, Helenrose

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Frontiers in Education

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 10

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2025

Stichwörter: Lehrerbildung, Epistemische Kognition, Reflexivität