Mathematical Grundvorstellungen in chemistry education: An approach to understanding chemical mathematics using the example of the concept of density
Meyer, P.; Marohn, A.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Journal of Chemical Education
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 101
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 11
Seitenbereich: 4904-4915
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Stichwörter: Mathematische Grundvorstellungen
Autor*innen der Universität Münster
| Marohn, Annette | |
| Meyer, Pascal |