Mathematical Grundvorstellungen in chemistry education: An approach to understanding chemical mathematics using the example of the concept of density

Meyer, P.; Marohn, A.

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Fachzeitschrift: Journal of Chemical Education

Jahrgang / Bandnr. / Volume: 101

Ausgabe / Heftnr. / Issue: 11

Seitenbereich: 4904-4915

Status: Veröffentlicht

Veröffentlichungsjahr: 2025

Stichwörter: Mathematische Grundvorstellungen

Marohn, Annette	Professur für Didaktik der Chemie (Prof. Marohn)
Meyer, Pascal	Institut für Didaktik der Chemie