Universität Münster
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Students’ use of multiple representations and verbalisations on a number pattern using the digital tool BookCreatorOpen Access

Pahlsmeier, Zita; Nührenbörger, Marcus

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed

Details zur Publikation

Herausgeber*innen: Charles University, Faculty of Education
Buchtitel: Elementary Mathematics: Building Strong Foundations
Seitenbereich: 342-351
Verlag: Selbstverlag / Eigenverlag
Erscheinungsort: Prague
Titel der Reihe: Proceedings International Symposium Elementary Mathematics Teaching
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Englisch
Konferenz: International Symposium Elementary Mathematics Teaching, Prague, Tschechien
ISBN: 978-80-7603-621-5
Link zum Volltext: https://www.semt.cz/proceedings/semt-25.pdf
Stichwörter: representations, BookCreator, numerical pattern, primary school

Autor*innen der Universität Münster

Nührenbörger, Marcus
Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger)
Pahlsmeier, Zita
Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger)