Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger)

Akademische Ausbildung
10/2020 - 03/2023	Masterstudium Lehramt an Grundschulen (Mathematische Grundbildung, Sprachliche Grundbildung, Sachunterricht), Universität Münster
10/2017 - 10/2020	Bachelorstudium Lehramt an Grundschulen (Mathematische Grundbildung, Sprachliche Grundbildung, Sachunterricht), Universität Münster
Berufliche Stationen
seit 04/2023	Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für grundlegende und inklusive mathematische Bildung (GIMB), Universität Münster (AG Prof. Nührenbörger)
05/2020 - 03/2023	Studentische Hilfskraft am Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung (AE Souvignier), Universität Münster

Kognitive Aktivierung mit digitalen Medien im Mathematikunterricht. Konzeption und Ergebnisse zweier Fortbildungsreihen Pahlsmeier, Zita; Ebers, Patrick; Barzel, Bärbel; Hussmann, Stephan; Leinigen, Andreas; Mentrop, Maike; Nührenbörger, Marcus; Schacht, Florian; Walter, Daniel In: Platz, Melanie; Lambert, Anselm (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht. Saarbrücken: (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Students‘ written and oral verbalizations of a numerical pattern using the tool BookCreator Pahlsmeier, Zita; Nührenbörger, Marcus (2025) In: ERME (Hrsg.), Proceedings of the Fourteenth Congress of European Research in Mathematics Education (CERME14). Free University of Bozen-Bolzano: Selbstverlag / Eigenverlag. Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Students’ use of multiple representations and verbalisations on a number pattern using the digital tool BookCreator Pahlsmeier, Zita; Nührenbörger, Marcus (2025) In: Charles University, Faculty of Education (Hrsg.), Elementary Mathematics: Building Strong Foundations. Prague: Selbstverlag / Eigenverlag. Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

Laufzeit: 01.04.2023 - 30.09.2025

Gefördert durch: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt

Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund

Wirksamkeit eines fachübergreifenden Fortbildungskonzepts zur kognitiven Aktivierung im digital-gestützten Mathematik- und Sachunterricht
Isbrecht, Anna-Lena; Pahlsmeier, Zita; Leinigen, Andreas; Meschede, Nicola; Nührenbörger, Marcus; Walter, Daniel; Windt, Anna (29.09.2025)
Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten, Potsdam
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag

Fächerübergreifende Lehrkräfte-Fortbildungen zu digitalgestütztem Mathematik- und Sachunterricht
Leinigen, Andreas; Pahlsmeier, Zita; Nührenbörger, Marcus; Meschede, Nicola; Walter, Daniel; Windt, Anna (01.10.2024)
Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten, Potsdam
Art des Vortrags: wissenschaftlicher Vortrag