Kognitive Aktivierung mit digitalen Medien im Mathematikunterricht. Konzeption und Ergebnisse zweier Fortbildungsreihen
Pahlsmeier, Zita; Ebers, Patrick; Barzel, Bärbel; Hussmann, Stephan; Leinigen, Andreas; Mentrop, Maike; Nührenbörger, Marcus; Schacht, Florian; Walter, Daniel
PosterZusammenfassung
Details zur Publikation
Herausgeber*innen: Platz, M.; Lambert, A.
Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: Jahrestagung der GDM 2025, Saarbrücken, Deutschland
Link zum Volltext: https://eldorado.tu-dortmund.de/server/api/core/bitstreams/c45893a9-8819-4a0b-ba65-a36e40bc9bf3/content
Stichwörter: Digitale Bildung
Autor*innen der Universität Münster
| Nührenbörger, Marcus | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |
| Pahlsmeier, Zita | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |