Kognitive Aktivierung mit digitalen Medien im Mathematikunterricht. Konzeption und Ergebnisse zweier Fortbildungsreihen
Pahlsmeier, Zita; Ebers, Patrick; Barzel, Bärbel; Hussmann, Stephan; Leinigen, Andreas; Mentrop, Maike; Nührenbörger, Marcus; Schacht, Florian; Walter, Daniel
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Platz, Melanie; Lambert, Anselm
Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht
Seitenbereich: 1-1
Erscheinungsort: Saarbrücken
Status: akzeptiert / in Druck (unveröffentlicht)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Konferenz: Jahrestagung der GDM 2025, Saarbrücken, Deutschland
Autor*innen der Universität Münster
| Nührenbörger, Marcus | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |
| Pahlsmeier, Zita | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |