Das Beweisen arithmetischer Zusammenhänge digital unterstützen [Digitales Lernen]
Raßbach, A.; Karras, K.; Höveler, K.; Nührenbörger, M.; Walter, D.
Forschungsartikel (Buchbeitrag) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Herausgeber*innen: Schacht, F.; Scherer, P.
Buchtitel: Digitale Lehrkräftebildung Mathematik. Forschungsbasierte Entwicklung und Evaluation von Lehrkonzepten im Kontext des Projekts DigiMal.nrw
Seitenbereich: 27-62
Verlag: Springer Spektrum
Erscheinungsort: Heidelberg
Titel der Reihe: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik (ISSN: 2197-8751)
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025
ISBN: 978-3-662-69803-7
Link zum Volltext: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-69804-4
Stichwörter: Hochschulbildung; Mathematik
Autor*innen der Universität Münster
| Höveler, Karina | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler) |
| Karras, Kira | Professur für Mathematikdidaktik mit dem Schwerpunkt Primarstufe (Prof. Höveler) |
| Nührenbörger, Marcus | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |
| Raßbach, Annika Sofia | Professur für Didaktik der Mathematik mit dem Schwerpunkt Inklusion (Prof. Nührenbörger) |