Computational Thinking als Zukunftskompetenz
Fehrmann, R.
Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewedZusammenfassung
Details zur Publikation
Fachzeitschrift: Pädagogik
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 2025
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 09
Seitenbereich: 42-45
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2025 (01.09.2025)
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
Link zum Volltext: https://go.rfehrmann.de/2025i
Stichwörter: Computational Thinking; Schule; Didaktik
Autor*innen der Universität Münster
| Fehrmann, Raphael | Professur für Grundschulpädagogik (Prof. Zeinz) Institut für Erziehungswissenschaft (IfE) Zentrum für Interdisziplinäre Nachhaltigkeitsforschung (ZIN) |
Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist
Laufzeit: seit 01.01.2020 Gefördert durch: Universitätsgesellschaft Münster e.V. Art des Projekts: Gefördertes Einzelprojekt |