Let’s prompt – aber sicher!? Den Funktionsweisen künstlicher Intelligenz durch Computational Thinking und Educational Robotics begegnen

Fehrmann, R

Zusammenfassung

Die Lehrkraftfortbildung „Let’s prompt – aber sicher!?“ zielt darauf ab, Grundschullehrkräfte aller Fächer für die Funktions- und Wirkungsweisen von Algorithmen zu sensibilisieren und Anregungen für die Vermittlung dieses Wissens an Grundschülerinnen und -schüler zu geben. Im Fokus steht die Nutzung des Computational Thinking, eines speziellen Zugangs zum Problemlösen. Erlebbar wird das Computational Thinking für die Teilnehmenden durch das aktive Erproben von Lernrobotern. Die Lernroboter können im Unterricht vielfältig und differenziert eingesetzt werden, um die digitale Kompetenz von Schülerinnen und Schülern insbesondere mit Fokus auf das Problemlösen und Modellieren unter dem Einsatz von Algorithmen zu fördern. (Orig.)

Projekte, aus denen die Publikation entstanden ist