Pädagogische Gleichheit zwischen Missachtung, Normalisierung und Wiederentdeckung. Zur Einleitung in den Thementeil [Educational Equality between Disregard, Normalisation and Rediscovery. Introduction to the Special Issue]
Balzer, Nicole; Bellmann, Johannes; Su, Hanno
Editorial (Zeitschrift) | Peer reviewedDetails zur Publikation
Fachzeitschrift: Zeitschrift für Pädagogik (ZfPäd)
Jahrgang / Bandnr. / Volume: 70
Ausgabe / Heftnr. / Issue: 3
Seitenbereich: 289-297
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024
Sprache, in der die Publikation verfasst ist: Deutsch
DOI: 10.3262/ZP2403289
Stichwörter: Gleichheit; Differenz
Autor*innen der Universität Münster
| Balzer, Nicole | Arbeitsbereich Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft |
| Bellmann, Johannes | Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Bellmann) |
| Su, Hanno | Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft (Prof. Bellmann) |