Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis-Integration Holodynski, M., Möller, K., Junker, R., Rauterberg, T. & Glaser, O. (2017) In: Symposium der Münsteraner Qualitätsoffensive Lehrerbildung, Münster, Deutschland, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis-Integration Holodynski, M., Möller, K., Junker, R., Rauterberg, T. & Glaser, O. (2017) In: Profilierung – Vernetzung – Verbindung: Kooperationen in der Lehrerausbildung, Bonn, Deutschland, . Art der Publikation: Abstract in Online-Sammlung (Konferenz)
Lernrelevante Situationen im Unterricht erkennen und interpretieren. Videobasierte Erfassung professioneller Unterrichtswahrnehmung von Klassenführung und Lernunterstützung im… Holodynski, M., Steffensky M., Gold, B., Hellermann, C., Sunder, C., Fiebranz, A., Meschede, N., Glaser, O., Rauterberg, T., Todorova, M., Wolters, M. & Möller, K. (2016) In: C. Gräsel, K. Trempler (Hrsg.), Entwicklung von Professionalität pädagogischen Personals. Interdisziplinäre Betrachtungen, Befunde und Perspektiven. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. Art der Publikation: Forschungsartikel (Buchbeitrag)

Videobasierte Lehrmodule als Mittel der Theorie-Praxis-Integration: Teilprojekt 3 in der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der WWU Laufzeit: 01.07.2019 - 31.12.2023 \| 2. Förderperiode Gefördert durch: BMBF - Qualitätsoffensive Lehrerbildung Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund
Kompetenz zur Analyse der Lernwirksamkeit von naturwissenschaftlichem Grundschulunterricht - Entwicklung und Förderung (2. Förderabschnitt) (ViU-EarlyScience) Laufzeit: 01.09.2012 - 30.08.2015 Gefördert durch: Bundesministerium für Bildung und Forschung Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund
Theoretische Modellierung und empirische Erfassung der Kompetenzen zur Analyse der Lernwirksamkeit von naturwissenschaftlichem Grundschulunterricht (1.… (ViU-EarlyScience) Laufzeit: 01.07.2009 - 30.06.2012 Gefördert durch: Bundesministerium für Bildung und Forschung Art des Projekts: Beteiligung in einem BMBF-Verbund