Für die Person sind keine aktuellen Zugehörigkeiten bekannt. Die Person ist nicht mehr an der Universität aktiv.

Textverstehen und mathematisches Modellieren. Konzeption und Evaluation des Praxisprojekts Ma-thematik Krawitz J., Schukajlow S., Böckmann M., Schmelzer M. (2019) In: Bönnighausen M. (Hrsg.), Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik, 223-249. (kein Verlag angegeben). Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Strategies for fostering students’ reading comprehension while they solve modelling problems Schmelzer M., Schukajlow S. (2017) In: Dooley T., Gueudet G. (Hrsg.), Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 - 5, 2017), 996-1003. Dublin, Ireland: Selbstverlag / Eigenverlag. Forschungsartikel (Buchbeitrag) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Textverstehen und Modellieren – Ein Strategietraining für Lehramtsstudierende Schmelzer M., Schukajlow, S. (2017) In: Kortenkamp U., Kuzle A. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2017, 853-856. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Veröffentlicht

Laufzeit: 01.04.2016 - 30.06.2019 | 1. Förderperiode

Gefördert durch: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Art des Projekts: Beteiligung an einem bundesgeförderten Verbund