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Textverstehen und mathematisches Modellieren. Konzeption und Evaluation des Praxisprojekts Ma-thematik Krawitz J., Schukajlow S., Böckmann M., Schmelzer M. (2019) In: Bönnighausen M. (eds.), Praxisprojekte in Kooperationsschulen. Fachdidaktische Modellierung von Lehrkonzepten zur Förderung strategiebasierten Textverstehens in den Fächern Deutsch, Geographie, Geschichte und Mathematik. (kein Verlag angegeben). Research article (book contribution)
Strategies for fostering students’ reading comprehension while they solve modelling problems Schmelzer M., Schukajlow S. (2017) In: Dooley T., Gueudet G. (eds.), Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME10, February 1 - 5, 2017). Dublin, Ireland: Selbstverlag / Eigenverlag. Research article (book contribution)
Textverstehen und Modellieren – Ein Strategietraining für Lehramtsstudierende Schmelzer M., Schukajlow, S. (2017) In: Kortenkamp U., Kuzle A. (eds.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2017. Münster: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien. Research article in edited proceedings (conference)

Duration: 01/04/2016 - 30/06/2019 | 1st Funding period

Funded by: BMFTR - Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Type of project: Participation in federally funded joint project