Generative KI-Kompetenzen lehren - Ein Praxisbericht aus der Hochschullehre für zukünftige Erwachsenenbildner*innen

Wilhelm, Joshua (2025)

In: Magazin Erwachsenenbildung, 55(2), 9.

Forschungsartikel (Zeitschrift)

Weiterbildungswahlkompetenz – Exploration eines Konstrukts zur Erklärung und Förderung individueller Weiterbildungsbeteiligung

Stanik, Tim; Wilhelm, Joshua (2025)

In: Ebner von Eschenbach, Malte; Kondratjuk, Maria; Kraus, Katrin; Rohs, Matthias; Bremer, Helmut; Songül, Cora; Eble, Lukas; Opheys, Catrin; Schreiber-Bartsch, Silke, Wagner, Farina; Zosel, Tim (Hrsg.), Teilhabe durch Teilnahme? Erwachsenenbildung und Weiterbildung zwischen Partizipation und Exklusion. Opladen, Berlin, Toronto: .

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)

“We shouldn’t ban GenAI, but teach a critical way of using it”

Wilhelm, Joshua (2024)

In: European Lifelong Learning Magazine, 9.

Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)

Rezension: Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener: Neues Buch erschienen

Wilhelm, Joshua; Buddeberg, Klaus (2023)

Webpublikation (Blogbeitrag)

So lonely? Einsamkeit trotz Digitalisierung - Der Blick auf Ältere und auf Digitalisierung während der Corona-Pandemie

Grotlüschen, Anke; Wilhelm, Joshua (2022)

In: Döcker, Brigitte (Hrsg.), TUP Theorie und Praxis der sozialen Arbeit - Einsamkeit: Facetten eines Gefühls. Sonderband 2022. Weinheim Basel: .

Forschungsartikel (Buchbeitrag)

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Auswirkung digitaler Teilhabe auf die Einsamkeit älterer Menschen Wilhelm, Joshua; Grotlüschen, Anke (2026) Übersichtsartikel (Buchbeitrag)
Generative KI-Kompetenzen lehren - Ein Praxisbericht aus der Hochschullehre für zukünftige Erwachsenenbildner*innen Wilhelm, Joshua (2025) In: Magazin Erwachsenenbildung, 55(2), 9. Forschungsartikel (Zeitschrift)
AI & Generative AI in Adult Education - Terminology, discourses and the Need of a (Gen)AI Basic Education Weitzel, Henrik; Wilhelm, Joshua (2025) Übersichtsartikel (Buchbeitrag)
Weiterbildungswahlkompetenz – Exploration eines Konstrukts zur Erklärung und Förderung individueller Weiterbildungsbeteiligung Stanik, Tim; Wilhelm, Joshua (2025) In: Ebner von Eschenbach, Malte; Kondratjuk, Maria; Kraus, Katrin; Rohs, Matthias; Bremer, Helmut; Songül, Cora; Eble, Lukas; Opheys, Catrin; Schreiber-Bartsch, Silke, Wagner, Farina; Zosel, Tim (Hrsg.), Teilhabe durch Teilnahme? Erwachsenenbildung und Weiterbildung zwischen Partizipation und Exklusion. Opladen, Berlin, Toronto: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Die Förderung von Weiterbildungswahlkompetenz Stanik, Tim; Wilhelm, Joshua (2025) In: dvb forum, 86(1). Forschungsartikel (Zeitschrift)
“We shouldn’t ban GenAI, but teach a critical way of using it” Wilhelm, Joshua (2024) In: European Lifelong Learning Magazine, 9. Nicht-wissenschaftlicher Beitrag (Zeitschrift)
Digitalisierung in der Pandemie: Die Perspektive der Senior:innen Grotlüschen, Anke; Wilhelm, Joshua (2023) In: Ebner von Eschenbach, Malte; Käpplinger, Bernd; Kondratjuk, Maria; Kraus, Katrin; Rohrs, Matthias; Niemeyer, Beatrix; Bellinger, Franziska (Hrsg.), Re-Konstruktionen – Krisenthematisierungen in der Erwachsenenbildung. Opladen Berlin Toronto: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)
Rezension: Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener: Neues Buch erschienen Wilhelm, Joshua; Buddeberg, Klaus (2023) Webpublikation (Blogbeitrag)
Lehren aus der Klassismustheorie für die Alphabetisierung Grotlüschen, Anke; Wilhelm, Joshua (2023) Übersichtsartikel (Buchbeitrag)
So lonely? Einsamkeit trotz Digitalisierung - Der Blick auf Ältere und auf Digitalisierung während der Corona-Pandemie Grotlüschen, Anke; Wilhelm, Joshua (2022) In: Döcker, Brigitte (Hrsg.), TUP Theorie und Praxis der sozialen Arbeit - Einsamkeit: Facetten eines Gefühls. Sonderband 2022. Weinheim Basel: . Forschungsartikel (Buchbeitrag)