Portfolio als Prüfungsform für mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen

Rosendahl, Annika; Beckschulte, Catharina; Quarder, Jascha; Schukajlow, Stanislaw (2026)

In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 1134-1137. Münster: .

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Veröffentlicht

Alternative forms of assessment in mathematical modelling. The AlPMo project in practice and research

Beckschulte, Catharina; Quarder, Jascha (2025)

In: University of Muenster, Institutional Repository MIAMI

Übersichtsartikel in Online-Sammlung | Veröffentlicht

Pre-service teachers' judgments of students' solutions to open modeling problems: How important is it to make assumptions?

Wiehe, Katharina; Beckschulte, Catharina; Schukajlow, Stanislaw (2025)

In: Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14), Bozen-Bolzano, Italien. HAL.

Forschungsartikel in Online-Sammlung (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Mathematical Modelling with a Solution Plan: An Intervention Study About the Development of Grade 9 Students’ Modelling Competencies

In: (Hrsg.), , -.

| Peer reviewed

Assessing Sub-competencies of Mathematical Modelling - Development of a New Test Instrument

In: (Hrsg.), , -.

| Peer reviewed

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Publikationen

Portfolio als Prüfungsform für mathematisches Modellieren mit digitalen Werkzeugen Rosendahl, Annika; Beckschulte, Catharina; Quarder, Jascha; Schukajlow, Stanislaw (2026) In: Schick, L.; Platz, M.; Lambert, a. (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 1134-1137. Münster: . Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Veröffentlicht
Alternative Prüfungsformen beim mathematischen Modellieren: Das AlPMo-Projekt in der Praxis und Forschung Beckschulte, Catharina; Quarder, Jascha (2025) In: University of Muenster, Institutional Repository MIAMI Übersichtsartikel in Online-Sammlung \| Veröffentlicht
Alternative forms of assessment in mathematical modelling. The AlPMo project in practice and research Beckschulte, Catharina; Quarder, Jascha (2025) In: University of Muenster, Institutional Repository MIAMI Übersichtsartikel in Online-Sammlung \| Veröffentlicht
Portfolio as a form of assessment for mathematical modelling with digital tools - Advantages and challenges from students’ perspective Beckschulte, Catharina; Quarder, Jascha; Schukajlow, Stanislaw; Blankenstein, Samuel (2025) In: Bosch, Marianna; Carreira, Susana; Bolondi, Giorgio; Gaidoschick, Michael; Spagnolo, Camilla (Hrsg.), Proceedings of the fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, 984-991. Bozen-Bolzano: Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Pre-service teachers' judgments of students' solutions to open modeling problems: How important is it to make assumptions? Wiehe, Katharina; Beckschulte, Catharina; Schukajlow, Stanislaw (2025) In: Fourteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME14), Bozen-Bolzano, Italien. HAL. Forschungsartikel in Online-Sammlung (Konferenz) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Bewertung von Lösungen zu einer offenen Modellierungsaufgabe – Eine Studie zum Vergleich eines schematischen und eines nicht-schematischen Ansatzes In: (Hrsg.), , -.
Mathematical Modelling with a Solution Plan: An Intervention Study About the Development of Grade 9 Students’ Modelling Competencies In: (Hrsg.), , -. \| Peer reviewed
Teilkompetenzen des Modellierens und ihre Erfassung - Darstellung einer Testentwicklung In: (Hrsg.), , -. \| Peer reviewed
Assessing Sub-competencies of Mathematical Modelling - Development of a New Test Instrument In: (Hrsg.), , -. \| Peer reviewed
Mathematisches Modellieren mit Lösungsplan: Eine empirische Untersuchung zur Entwicklung von Modellierungskompetenzen