Bewertung von Lösungen zu einer offenen Modellierungsaufgabe – Eine Studie zum Vergleich eines schematischen und eines nicht-schematischen Ansatzes
Beckschulte, C. & Schukajlow, S.
Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz)Details zur Publikation
Herausgeber*innen: Ebers, P.; Rösken, F.; Barzel, B.; Büchter, A.; Schacht, F.; Scherer, P.
Buchtitel: Beiträge zum Mathematikunterricht 2024
Seitenbereich: 53-56
Verlag: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Erscheinungsort: Essen
Status: Veröffentlicht
Veröffentlichungsjahr: 2024
Konferenz: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Essen, Deutschland
Stichwörter: Sekundarstufe I; Lehrerbildung (1., 2. und 3. Phase); Geometrie; Modellieren
Autor*innen der Universität Münster
| Beckschulte, Catharina | |
| Schukajlow-Wasjutinski, Stanislaw |