Die senseBox Instruction Placemat zur Förderung einer lernendenzentrierten Vermittlung von Physical Computing

Özkaya, Ilhan Talha; Witte, Verena; Bartoscheck, Thomas; Pesch, Mario (2024)

In: Informatische Bildung in Schulen , 2(1), 1-14. doi:10.18420/ibis-02-01-05

Forschungsartikel (Zeitschrift) | Peer reviewed | Veröffentlicht

Citizen science on bikes in museums and schools: being part of mobility change research with the senseBox:bike

Bartoschek Thomas , Witte Verena , Thieme-Garmann Eric , Weigend David , Mukhametov Sergey (2024)

In: Katrin Vohland, Daniel Dörler, Florian Heigl, Maria Aristeidou, Eglė Butkevičienė, Claudia Göbel, Mordechai (Muki) Haklay, Olivia Höhener, Barbara Kieslinger, Andrzej Klimczuk, Gitte Kragh, Moritz Müller, Frank Ostermann, Jaume Piera, Baiba Prūse, Gaston Remmers, Sven Schade, Susanne Tönsmann, Jakub Trojan, Kathryn Willis (Hrsg.), Change – The transformative power of citizen science, 135-140. Vienna, Austria: .

Forschungsartikel in Sammelband (Konferenz) | Peer reviewed | Veröffentlicht

MOTIVATING ENVIRONMENTAL CITIZEN SCIENTISTS AND OPEN DATA ACQUISITION ON OPENSENSEMAP WITH OPEN BADGES

In: . .

| Peer reviewed

Zukunftsweisender MINT-Unterricht mit dem senseBox-Ökosystem. Die Plattform für partizipative Data Science mit Physical Computing.

In: , -.

Geotechnology-based Spatial Learning: The Effects on Spatial Abilities and Sketch Maps in an Inter-Cultural Stud

In: (Hrsg.), .

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Reviewing 10 years of openSenseMap - the open environmental data platform for (GI)Science, Education and Participation Bruch Frederick , Bartoschek Thomas , Karic Benjamin , Pesch Mario , Schwering Angela , Pfeil Mathias (2025) In: AGILE: GIScience Series, 6(16). doi:10.5194/agile-giss-6-16-2025,2025 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
Die senseBox Instruction Placemat zur Förderung einer lernendenzentrierten Vermittlung von Physical Computing Özkaya, Ilhan Talha; Witte, Verena; Bartoscheck, Thomas; Pesch, Mario (2024) In: Informatische Bildung in Schulen , 2(1), 1-14. doi:10.18420/ibis-02-01-05 Forschungsartikel (Zeitschrift) \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
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Datenerhebung: ein Schlüssel zur Datenkompetenz. Erkenntnisse aus der pädagogischen Interventionsforschung und ihr Transfer in die Schulpraxis. Witte, Verena; Bartoschek, Thomas (2024) In: TrainDL Summit, Berlin, Deutschland. Poster \| Peer reviewed \| Veröffentlicht
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Zukunftsweisender MINT-Unterricht mit dem senseBox-Ökosystem. Die Plattform für partizipative Data Science mit Physical Computing. In: , -.
Presenting Showcases for “senseBox and openSenseMap” as a Learning Suite for Computer-, Data- and Scientific Literacy In: . . \| Peer reviewed
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