Datenerhebung: ein Schlüssel zur Datenkompetenz. Erkenntnisse aus der pädagogischen Interventionsforschung und ihr Transfer in die Schulpraxis.

Witte, Verena; Bartoschek, Thomas

Poster | Peer reviewed

Zusammenfassung

Details zur Publikation

StatusVeröffentlicht
Veröffentlichungsjahr2024
KonferenzTrainDL Summit, Berlin, Deutschland
Stichwörter Data Literacy; K-12 Education; STEM

Autor*innen der Universität Münster

Bartoschek, Thomas
Witte, Verena