Diagnostik von Lernstrategien. Entwicklung und Validierung des Münsterschen Analyse-Sets zur aufgabenspezifischen Erfassung von Lernstrategien (MALS).
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: 15.09.2018 - 30.04.2023
Status: abgeschlossen
Promovend*in: Unkel, Isabel
Promotionsfach: Erziehungswissenschaft
Abschlussgrad: Dr. phil.
Form der Dissertationsschrift: monographisch
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 06 - Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften
Betreuer*innen: Fischer, Christian; Wirth, Joachim
Gutachter*innen: Fischer, Christian; Wirth, Joachim
Promovend*in an der Universität Münster
| Unkel, Isabel | Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF) |
Betreuung an der Universität Münster
| Fischer, Christian | Professur für Begabungsforschung/Individuelle Förderung (Prof. Fischer) |