Historisches Textverstehen. Rezeption und Identifikation in der multiethnischen Gesellschaft
Grunddaten zum Promotionsverfahren
Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster
Zeitraum: bis 12.12.2012
Status: abgeschlossen
Promovend*in: Köster, Manuel
Promotionsfach: Didaktik der Geschichte
Abschlussgrad: Dr. phil.
Verleihender Fachbereich: Fachbereich 08 - Geschichte/Philosophie
Betreuer*innen: Handro, Saskia; Schönemann, Bernd
Beschreibung
Die Dissertation untersucht den Einfluss von historischen Identifikationsbedürfnissen und prozeduralem Vorwissen auf Prozesse historischen Textverstehens.
Promovend*in an der Universität Münster
| Köster, Manuel | Institut für Didaktik der Geschichte |
Betreuung an der Universität Münster
| Handro, Saskia | Professur für Didaktik der Geschichte unter besonderer Berücksichtigung der Historischen Lehr- und Lernforschung (Prof. Handro) |
| Schönemann, Bernd | Institut für Didaktik der Geschichte |
Projekte in denen das Promotionsverfahren erfolgt(e)
Laufzeit: seit 01.01.2006 Art des Projekts: Eigenmittelprojekt |