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Entwicklung der professionellen Kompetenz von Sachunterrichtsstudierenden im Rahmen eines Projektes zur Integration von Theorie und Praxis (ITPP)

Grunddaten zum Promotionsverfahren

Promotionsverfahren erfolgt(e) an: Promotionsverfahren an der Universität Münster

Zeitraum: 01.10.2012 - 31.03.2016

Status: abgeschlossen

Promovend*in: Pawelzik, Janina

Promotionsfach: Didaktik des Sachunterrichtes

Abschlussgrad: Dr. paed.

Verleihender Fachbereich: Fachbereich 11 - Physik

Betreuer*innen: Möller, Kornelia; Leuchter, Miriam

Beschreibung

Im Rahmen der Promotion wird untersucht, ob und inwiefern sich motivationale Orientierungen als Teil der professionellen Kompetenz von Sachunterrichtsstudierenden im Verlauf ihres Studiums (1. bis 6. Semester) entwickeln bzw. verändern. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf den zwei vierwöchigen Praxisphasen der Studierenden. Dabei steht folgende Frage im Mittelpunkt: Inwieweit haben speziell betreute Praktika einen Einfluss auf die Kompetenzentwicklung der Studierenden?

Promovend*in an der Universität Münster

Pawelzik, Janina

Institut für Didaktik des Sachunterrichts

Betreuung an der Universität Münster

Leuchter, Miriam	Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Leuchter Schleiss)
Möller, Kornelia	Professur für Didaktik des Sachunterrichts (Prof. Möller)

Projekte in denen das Promotionsverfahren erfolgt(e)

Partnerschulen zur Förderung der Kompetenzentwicklung der Lehramtsstudierenden im Rahmen von Praktika, Projekt: Integration von Theorie und Praxis –…

Laufzeit: 01.04.2012 - 31.03.2016

Art des Projekts: Eigenmittelprojekt