Vorkurse und Mathematiktests zu Studienbeginn – Möglichkeiten und Grenzen
Greefrath Gilbert, Hoever Georg, Kürten Ronja, Neugebauer Christoph
Research article (book contribution) | Peer reviewedDetails about the publication
Publisher: Roth J, Bauer T, Koch H, Prediger S
Book title: Übergänge konstruktiv gestalten. Ansätze für eine zielgruppenspezifische Hochschuldidaktik Mathematik
Page range: 19-32
Status: Published
Release year: 2015
Language in which the publication is written: German
Authors from the University of Münster
| Neugebauer, Christoph | Professorship of Mathematics Didactics with a focus on secondary schools (Prof. Greefrath) |