E-Learning-Kurs oder Online-Vorlesung? Effekte von selbstregulativen Lernprinzipien auf den Wissenserwerb und die Einstelllungen von Lehramtsstudierenden

Aust, L.*, Ehlert, M.*, & Souvignier, E.

Research article (book contribution)

Details about the publication

EditorsKrämer, M., Dutke, S., Bintz, G. & Lindhaus, M.
Book titlePsychologiedidaktik und Evaluation (Volume 14)
Page range123-130
PublisherShaker Verlag
Place of publicationDüren
StatusPublished
Release year2022
Language in which the publication is writtenGerman
Keywordskeine

Authors from the University of Münster

Aust, Larissa
Ehlert, Mareike
Souvignier, Elmar