University of Münster
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Kritisches Denken in Lehr-Lernsettings: Praxisorientierte Ansätze und Beispiele zum kritischen Denken im Kontext demokratischer Mitgestaltung in Schule

Kohnen, Marcus

Research article (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

Editors: Hoffmann, Mirjam; Hoffmann, Thomas; Pfahl, Lisa, Rasell, Michael,; Richtery, Hendrik; Rouven, Seebo,; Sonntag, Miriam; Wagner, Josefine
Book title: Raum.Macht.Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwicklen
Page range: 327-333
Publisher: Julius Klinkhardt
Place of publication: Bad Heilbrunn
Status: Published
Release year: 2023
Language in which the publication is written: German
Keywords: Kritisches Denken, Partizipation, Dilemmata

Authors from the University of Münster

Kohnen, Marcus
International Centre for Talent Research

Projects the publication originates from

Kritisches Denken in Schule (KriDiS)
Duration: since 01/01/2021
Type of project: Own resources project