University of Münster
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Professionellen Wahrnehmung von Lehramtsstudierenden zum gemeinsamen Lernen im inklusiven Mathematikunterricht

Buddenberg, Heike; Höveler, Karina; Tilke, Franziska

Conference report (book contribution) | Peer reviewed

Details about the publication

Publisher: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt
Book title:  Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Page range: 637-640
Publishing company: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication: Münster
Status: Published
Release year: 2023
Conference: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Goethe-Universität Frankfurt, Germany
DOI: 10.37626/GA9783959872089.0
Keywords: Professionelle Wahrnehmung; Inklusiver Mathematikunterricht; Grundschullehramtsstudierende

Authors from the University of Münster

Buddenberg, Heike
Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler)
Höveler, Karina
Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler)
Tilke, Franziska
Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler)