Professionellen Wahrnehmung von Lehramtsstudierenden zum gemeinsamen Lernen im inklusiven Mathematikunterricht

Buddenberg, Heike; Höveler, Karina; Tilke, Franziska

Conference report (book contribution)

Details about the publication

Editors: IDMI-Primar Goethe-Universität Frankfurt

Book title: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022. 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Page range: 637-640

Publisher: Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien

Place of publication: Münster

Status: Published

Release year: 2023

Conference: 56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Goethe-Universität Frankfurt, Germany

Keywords: Professionelle Wahrnehmung; Inklusiver Mathematikunterricht; Grundschullehramtsstudierende

Buddenberg, Heike	Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler)
Höveler, Karina	Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler)
Tilke, Franziska	Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler)

Professionelle Wahrnehmung von Lehramtsstudierenden zum gemeinsamen Lernen im inklusiven Mathematikunterricht
Buddenberg, Heike; Höveler, Karina; Tilke, Franziska (31/08/2022)
56. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, Goethe-Universität Frankfurt
Type of talk: scientific Talk