„4 + 10 sind 14. 3 + 11 sind auch 14, weil das ist ja hier einer weniger und da einer mehr“ Vom Entdecken mathematischer Muster zum Nutzen mathematischer Strukturen als Rechenstrategie
Tilke, Franziska; Höveler, Karina
Research article (book contribution)Details about the publication
Editors: Marion Gutzmann, Ursula Carle
Book title: Anfangsunterricht - Willkommen in der Schule!
Page range: 181-199
Publisher: Grundschulverband
Place of publication: Frankfurt am Main
Title of series: Beiträge zur Reform der Grundschule
Volume of series: 154
Status: Published
Release year: 2022
Language in which the publication is written: German
ISBN: 978-3-941649-33-0
Keywords: Konstanzeigenschaften; Mathematikunterricht; Grundschule; Mathematikdidaktik
Authors from the University of Münster
| Höveler, Karina | Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler) |
| Tilke, Franziska | Professorship of didactics of mathematics with the focus on primary education (Prof. Höveler) |
Vorträge zur Publikation
| Entdeckerpäckchen im inklusiven Mathematikunterricht – Eine Lernumgebung zum gemeinsamen Entdecken und Erforschen von Mustern und Strukturen Tilke, Franziska (09/09/2023) Do Math in der Grundschule, Münster Type of talk: practical talk |