,Daten‘ inklusiv unterrichten. Hintergründe und Beispiele zum Darstellen und Deuten von Daten.
Kuzu, Taha; Tomaszweski, Stephan
Non-scientific contribution (journal)Details about the publication
Journal: Fördermagazin Grundschule
Volume: 1
Page range: 23-29
Status: Published
Release year: 2021
Language in which the publication is written: German
Keywords: Mathematikdidaktik
Authors from the University of Münster
| Kuzu, Taha |